资源介绍
这本书是护理学领域一部颇具分量的学术专著，第三版由费城F.A. Davis公司于2013年出版，作者是护理理论界享有盛誉的Jacqueline Fawcett和Susan DeSanto-Madeya。Fawcett博士是美国护理学会院士，长期致力于护理知识结构和护理理论的分析与评价工作，在国际护理学界被公认为护理元范式和概念框架研究的权威人物之一，而DeSanto-Madeya博士在护理理论和临床实践的结合方面也有深入研究，两位作者的合作使得这本书既具备理论深度，又不失实践关怀。翻开这本书，最直观的感受是它的体系极为清晰和严谨。全书分为四个部分，第一部分向读者介绍当代护理知识的整体结构，包括元范式、护理哲学、概念模型、理论和经验指标等基本构件，作者试图厘清护理学界长期以来对概念模型和理论之间关系的混淆，帮助读者建立起一个从抽象到具体的护理知识层次框架。第二部分聚焦护理概念模型，逐一介绍了Dorothy Johnson的行为系统模型、Imogene King的概念系统、Myra Levine的守恒模型、Betty Neuman的系统模型、Dorothea Orem的自理框架、Martha Rogers的单元人类科学以及Sister Callista Roy的适应模型，这些内容构成了当代护理学最经典的理论根基。第三部分则转向护理理论，分别介绍了Margaret Newman的健康扩展意识理论和Rosemarie Parse的人类适存理论等宏大理论，以及若干中域理论，并提供了分析评价这些理论的方法学框架。作者在前言中明确指出，这本书的写作初衷是回答"护理是什么、护理可以是什么、护理如何影响护士应当做什么"这一根本性问题，因为在全球医疗体系改革和护士短缺的背景下，明确护理的本质变得前所未有的重要。这本书的价值不仅在于它对各流派的系统梳理，更在于它提供了一套可操作的分析与评价方法，让读者不只是被动地接受理论，而是学会用批判的眼光审视每一个理论框架的内部逻辑、外部一致性和实践适用性。从读者群体来看，虽然部分评论者认为它更适合研究生使用，但作者坚持认为对本科生同样极有价值，因为理解护理知识的基本结构是每一个护理从业者职业素养的基石。无论是正在撰写论文的护理研究生、希望在临床工作中寻找理论指导的执业护士、致力于课程设计的护理教育者，还是需要为组织决策提供理论支撑的护理管理者，都能从这本书中获得启发。如果你正在寻找一本能够帮助你系统理解护理学知识体系、把握各大理论流派精髓并学会独立分析与评价护理理论的参考书，那么这本《当代护理知识》无疑是一个非常值得投入时间精力的选择。